BOB半岛预防霸凌发生、给人心理慰藉……新时代图书馆还有这些职能

　　BOB半岛预防霸凌发生、给人心理慰藉……新时代图书馆还有这些职能在四川图书馆借的书，可以回到重庆再还；上地铁前借的巴掌大的书，下地铁时看完了顺手就能换了……当下，对于广大市民来说，图书借阅服务是越来越方便了。

　　但不知大家有没有想过半岛BOB，到底什么是图书馆？一家图书馆真的就只是提供远超自家书房的海量图书可以借阅，这么简单？6月14日，由中国图书馆学会学术研究委员会主办，重庆图书馆半岛BOB、重庆市图书馆学会承办的“新时代背景下的图书馆社会教育职能”学术交流会在重庆开幕。

　　在现场，来自全国的图书馆业界的专家、学者齐聚一堂bob半岛·体育，通过主旨演讲半岛BOB、案例交流和专家对谈等形式，给出了各自的思考和答案——新时代背景下，图书馆更应该在预防霸凌发生、给人心理慰藉等社会教育方面作出更多贡献bob半岛·体育。

　　本次“新时代背景下的图书馆社会教育职能”学术交流会的核心议题是“强化教育职能半岛BOB，引领终身学习”。其旨在为图书馆界实现教育职能的转型升级、促进终身学习体系的完善以及驱动社会整体文化与文明的进步指明方向。会议一共吸引了全国30个省、自治区、直辖市各级各类图书馆的负责人及业务骨干、重庆市公共图书馆及高校图书馆代表等200余人参加。

　　中国图书馆学会副理事长，国家图书馆、副馆长陈樱，中国图书馆学会秘书长王雁行，中国图书馆学会学术研究委员会主任，北京大学信息管理系教授、主任张久珍，中央文史研究馆馆员半岛BOB、四川大学历史文化学院教授陈力，浙江图书馆原、馆长，浙江省文澜图书馆事业基金会理事长半岛BOB，中国图书馆学会学术研究委员会图书馆管理专业组主任褚树青等众多业内知名专家学者均亲临现场，并分享了各自的真知灼见bob半岛·体育。

　　“图书馆员应该是教育工作者，应该是有为人群服务之想的，而非出纳图书或听馆长指挥而已。”14日上午，中国图书馆学会学术研究委员会主任张久珍率先登台带来了《图书馆社会教育职能的历史阐释与未来展望》的主旨报告演讲。

　　她举例说，近年来校园霸凌频频成为焦点，这对图书馆来说其实也有文章可做。“很多人都是第一次做父母。如何做好父母，教育好子女，是没有专门的学校可以上的，而我们图书馆就应该承担起这样的社会教育职能bob半岛·体育。”

　　在张久珍看来，通过相关的专题讲座、专门的书籍推荐，图书馆是可以有所作为的。“再比如，针对那些阿尔兹海默症患者的家属，我们也是可以通过推荐如何配合治疗、护理，尤其是给予心理疗愈的相关书目来为读者提供更多的心理慰藉。”

　　张久珍还在报告中指出，图书馆同时还肩负着面向全民全社会进行信息素养教育的责任。这主要包括“图书馆素养”“数字素养”“健康信息素养”和“媒介素养”。“公众需要知道图书馆是什么？有什么？有什么用？”张久珍表示，希望将来有更多人在遇到问题时，首先想到的是到图书馆去查阅书籍、文献，而不是到短视频平台上去寻找答案。

　　华东师范大学教授，原信息管理系主任范并思带来的主旨报告题为《面向终身学习的图书馆阅读环境营造》。

　　他从图书馆空间服务理论出发，提出图书馆空间再造应当以履行支持阅读和学习的基本职能为出发点，以面向公民终身学习为目标半岛BOB，通过科学设计，打造服务阅读、宣传阅读、促进阅读的环境半岛BOB，注重从阅读空间的打造到阅读环境的营造。

　　范并思表示，近年来，开辟新型阅读空间成为图书馆拓展服务半径bob半岛·体育，触及更多读者的重要手段。“网红图书馆或阅读空间层出不穷，我们应当谨记图书馆的职责和使命，以服务全民阅读、支持终身学习作为图书馆空间再造的目的和归宿。”

　　浙江图书馆原bob半岛·体育、馆长，浙江省文澜图书馆事业基金会理事长褚树青则在《社会教育与公共图书馆服务》的主旨报告中提出，图书馆应当打造具备多元文化包容能力的“新空间”，从原有静态、单一的信息文献服务转向现代、多元、立体的多元文化服务的“新服务”，以文献借阅为主导转向以培养综合素养为目标的“新业态”。

　　在会议的案例交流环节，安徽省图书馆副馆长董松、中国科学院文献情报中心文献服务部主任翁彦琴、深圳图书馆副馆长王冰和重庆图书馆副馆长王宁远四位嘉宾，围绕社会教育项目品牌化、专业图书馆的科学素养培育、公共图书馆社会教育服务的创新实践，以及文化教育与图书馆服务的深度融合等前沿议题，分享了各图书馆的创新探索与实践成果半岛BOB。

　　在深度对话环节中，陈力、褚树青、王子舟、范并思等专家学者还分享了各自对于图书馆社会教育职能核心议题的深层次思考。